CORDIAL SALUDO DE BIENVENIDA A NUESTRA INSTITUCIÓN EDUCATIVA
Los estudiantes desde su proceso académico se pueden vincular en las herramientas pedagógicas como:
lomaravillosodelsaber.blogspot.com
Si existen inconvenientes presentadas pueden ingresar a
ZOOM, o la página lomaravillosodelsaber.blogspot.com
EN LAS ÁREAS DE: CIENCIAS POLÍTICAS- CÁTEDRA DE PAZ- COMPETENCIAS CIUDADANAS, ÉTICA VALORES , EDUCACIÓN RELIGIOSA Y FILOSOFÍA, GRACIAS POR SU ATENCIÓN BENDICIONES.
De acuerdo a las actividades los estudiantes ingresan a diferentes lecturas para fortalecer su conocimiento a:
Para Unirse a la reunión zoom ID 3425759252
CONTRASEÑA 1948
El enlace de zoom:
https://us04web.zoom.us/j/3425759252?pwd=88opWrKILkE8S8SvbzV0Qq6iGkXCUk.1&omn=74108279101
Tema: Mi reunión
Hora: Este es una reunión recurrente Reunirse en cualquier momento
Únase a la reunión de Zoom
https://us04web.zoom.us/j/3425759252?pwd=88opWrKILkE8S8SvbzV0Qq6iGkXCUk.1&omn=74108279101
ID de reunión: 342 575 9252
Código de acceso: 1948
Nosotros somos capaces... de seguir adelante y controlar...
TRABAJO EN GRUPO:
- NO ES OBLIGATORIO, NI NECESARIO REUNIRSE EN LAS CASAS DE LOS ESTUDIANTES PARA HACER ALGÚN TRABAJO.
- EL SENTIDO ES PLANEAR EN EL COLEGIO, DISTRIBUIR TAREAS Y HACER ACUERDOS... POR ESO SE DAN LAS FECHAS CON TIEMPO...
- UTILIZAR EL TIEMPO DE CLASE, LOS TIEMPOS LIBRES EN EL COLEGIO, Y LOS MOMENTOS EN QUE PUEDEN HABLAR Y PONERSE DE ACUERDO, YA SEA POR TELÉFONO, WHAT'S APP, OTROS MEDIOS.
- SI POR MOTIVOS DE COMUNICACIÓN NO SE PUEDEN PONER DE ACUERDO PRESENTAR EL TRABAJO INDIVIDUAL...
1. MISIÓN:
Brindar servicios
integrales en educación y rehabilitación, enfocado en la inclusión educativa y
la labor social en el Valle del Cauca
2. VISIÓN
Nos proyectamos a
ser líderes en labor social, educación inclusiva de calidad y rehabilitación.
3. PRINCIPIOS
• Respeto a la dignidad humana:
Garantizando los derechos universales e irrenunciables.
• Integralidad: Brindando atención
continua y oportuna en todas las personas que requieren servicio asistencial.
• Eficiencia y Eficacia: Satisfaciendo
las necesidades de salud, haciendo uso óptimo de los recursos.
• Calidad: Garantizando protección,
atención oportuna, humanizada, integral, y continua.
• Equidad: Atendiendo a las personas con
igual esfuerzo, dedicación, sin importar su condición económica, social, raza y
credo.
4. VALORES
INSTITUCIONALES
• Respeto a las personas: Es el valor
base de toda la sociedad al definir las pautas que marcaran las relaciones
humanas armoniosas de una sociedad; nuestra institución fomenta el respeto a
partir de la misma persona, con irradiación constante en el contexto escolar y
social.
• Tolerancia: De alguna manera es
aceptar la igualdad en la diversidad, enriqueciendo la capacidad de brindar
valoración de las convicciones y prácticas de los otros, por encima de las
diferencias y, transformarlas en reconocimiento del derecho a disentir, para
que se den las condiciones sociales en las que pueda ser efectivamente ejercido
por todos.
• Equidad: desarrollar las habilidades
individuales de cada estudiante a través de la construcción particular de
instrumentos que le permitan acceder a todos los tipos de oportunidades,
asociado directamente con la satisfacción personal y participación ciudadana
que le permitan funcionar en la sociedad.
• Cooperación: Vincular la comunidad
educativa en torno a los procesos educativos por medio de una relación
complementaria, favorecida por las relaciones de apoyo y participación efectiva
a los propósitos institucionales.
• Amor: Partimos de la claridad que el
amor forma parte del proceso de desarrollo de todo ser humano y juega un papel
relevante en la construcción de la identidad de la persona. Es así, como desde
nuestra institución fomentamos la construcción de climas positivos y de
confianza en el aula, en los cuales se entremezclan todos los valores para
fundamentar la estructura social que requieren los contextos actuales.
CLASIFICACIÓN
DE LAS SITUACIONES QUE AFECTAN LA CONVIVENCIA.
Las situaciones
que afectan la convivencia escolar y el ejercicio de los derechos humanos,
sexuales y reproductivos, se clasifican en tres tipos:
Art.
84 Situaciones Tipo l: Corresponden a este tipo los conflictos manejados
inadecuadamente y aquellas situaciones esporádicas que inciden negativamente en
el clima escolar, y que en ningún caso generan daños al cuerpo o a la
salud.
Se consideran
situaciones Tipo I las siguientes:
1. Llegar tarde o
faltar un día al colegio sin causa justificada.
2. Presentarse
desaseado, con el uniforme modificado o con el que no corresponde según el
horario de clases.
3. No portar su
cuaderno de Notas.
4. Incumplir con
tareas, trabajos asignados o elementos necesarios para el desarrollo de las
clases.
5. Trabajar en
actividades diferentes durante la clase.
6. Permanecer
dentro del aula en horas de descanso.
7. Negarse a
colaborar con el aseo de los espacios institucionales.
8. Transitar o
permanecer en sitios restringidos.
9. Utilizar juegos
de azar dentro de la institución con fines no pedagógicos.
10. Interrumpir
las clases.
11. Propiciar
indisciplina en las rutas escolares y en los alrededores del colegio u otros
espacios públicos.
12. Tener
manifestaciones afectuosas propias de la intimidad mientras porte el
uniforme.
COMPENDIO
DEL MANUAL DE CONVIVENCIA
3.2
Comportamiento:
1. Llegar
puntual al Colegio, es decir antes de la 7:00am, y
mantener una actitud respetuosa durante las jornadas de formación.
2. Ingresar al
salón inmediatamente para la dirección de grupo.
3. Ser responsable
académicamente: Llegar puntual a clase, tener disposición ante la materia,
prestar atención a las explicaciones, ser responsable con las tareas, repasar
los temas vistos, preguntar lo que sinceramente le falto entender.
4. Tener buena
disposición de aprendizaje, prestar atención a las explicaciones, ser puntual
en la entrega de tareas, trabajos, talleres u otras actividades escolares.
5. Por ningún
motivo trabajar en asignaturas diferentes a la de la clase en curso.
6. Traer
siempre el cuaderno a la clase. Traer los útiles y el material de trabajo
requerido para el desarrollo de las actividades académicas programadas por los
docentes.
8. No pedir
prestados materiales escolares en otros salones.
9. Omitir fingir
enfermedades para evadir clases.
10. Asistir a las
nivelaciones asignadas.
11. Practicar
hábitos de higiene, aseo, pulcritud y presentación personal acorde con la norma
del uniforme y las condiciones relativas a la presentación personal.
12. No escribir en
los muros, puertas y paredes del Colegio.
13. No demostrar
alegría o disgusto profiriendo gritos.
14. No prestar sus
útiles escolares sin precaución.
15. Por ningún
motivo hacer uso de la cafetería en horas de clase.
16. Salir del
salón solamente cuando el docente lo indique, a las horas de descanso o a las
horas de salida, abstenerse de salir en los cambios de clase.
17. Respetar los
actos solemnes, las clases o mientras los profesores o compañeros hacen uso de
la palabra, abstenerse de hacer burlas o mofas demostrando cultura.
18. Tener un
comportamiento adecuado en la tienda o en los buses escolares.
19. No traer al
Colegio artículos costosos: Joyas, adornos, zapatillas, CELULAR,
Ley 2170 de 2021, radios, grabadoras, discman, iPod, cámaras fotográficas,
grabadoras, CD, mp3-4 y demás gadgets, no necesarios para el trabajo escolar,
el incumplimiento de esta condición implica el decomiso de dichos aparatos. Si
los traen y se pierden, el Colegio no responde.
20. No traer
juguetes u otros objetos sin permiso de la institución o utilizarlos durante la
clase.
21. En general,
todo comportamiento que esté en contra del Manual de Convivencia del Colegio. En general, todo comportamiento contrario al Manual de
Convivencia del Colegio .
23. Asistir a
todos los actos públicos, culturales y deportivos que programe el colegio en
actividades curriculares o extracurriculares, con el respectivo uniforme de
diario o de educación física.
24. Informar a las
directivas cualquier anomalía que perjudique los bienes del colegio. Su
silencio lo hace cómplice para efectos de agravantes en el debido proceso.
25. Asistir a
clases con puntualidad es obligatorio para todos los estudiantes matriculados;
las justificaciones de faltas de asistencia deberán presentarse por escrito al
director de grupo y a la Coordinación General.
26. Cuando es
integrante de un grupo representativo, se compromete a asistir a las reuniones
programadas. Ej.: Club de matemáticas, Club de ciencias, Club de lectura, Grupo
musical, coro, etc. y a participar de todas las presentaciones que se
establezcan.
27. Permanecer
durante el tiempo del descanso o recreo, en las zonas asignadas con este fin;
por ningún motivo el o la estudiante permanecerá al interior de salones o aulas
didácticas del colegio.
28. Abstenerse de
manifestaciones públicas o escondidas de afecto o de connotación sexual. Los
estudiantes adolescentes, tienen obligación y responsabilidad de comportarse
adecuada y moderadamente en público.
29. Responder por
el uso de sus pertenencias, ni el colegio, ni los docentes se responsabilizan
por la pérdida de elementos, cuyo uso está prohibido o restringido en este Manual
de Convivencia, ni de ningún otro; además, en el caso de alterarse el clima
escolar o buen curso del orden en el salón de clases por causa de alguna
pérdida, el responsable directo de la situación será quien la haya provocado o
a quien se le haya perdido.
30. Responder
económicamente por los daños o pérdidas de sus objetos personales (bicicletas,
útiles escolares, aparatos tecnológicos, dispositivos móviles o artefactos
electrónicos, que por descuido del dueño se desaparezcan, el colegio no se
responsabiliza por sus daños o pérdidas.
31. Abstenerse de
consumir alimento, chicles o bebidas dentro de los salones de clase,
laboratorio, biblioteca salas de sistemas, audiovisuales y demás dependencias
didácticas.
32. Depositar las
basuras y los desechos orgánicos en los recipientes y sitios asignados para
ello, motivando con su ejemplo el propósito institucional de Cultura Ambiental.
Condiciones
relativas a la presentación personal:
1. Portar los
uniformes completos de acuerdo con las normas y modelos establecidos por el
Colegio
2. Venir con el
uniforme que corresponde acorde al horario de clases.
3. No se
admiten camisetas interiores diferentes a las indicadas por el Colegio, ni sacos diferentes al del Colegio.
4. No se admite
usar gorras, pañoletas, camibusos, bufandas, piercing, aretes y demás
accesorios, estos no hacen parte del uniforme del Colegio.
5. Abstenerse de
usar el uniforme en horarios y sitios diferentes al Colegio .
6. Abstenerse de
usar maquillaje en rostro y uñas con el uniforme.
7. No usar
peinados estrafalarios durante la jornada escolar.
8. Si llegase a presentarse el caso de un estudiante que asiste en ropa de calle, se debe comunicar con el acudiente, quien deberá traer el uniforme correspondiente.
Art. 28 CAUSAS DE
OBSERVACIÓN EN EL ANECDOTARIO. En el Anecdotario se consignan todas las
situaciones positivas y las tipificadas en los protocolos de convivencia
descritos en este manual. En caso de que el estudiante tenga más de tres (3)
situaciones tipificadas en el anecdotario, se iniciara el proceso disciplinario
Art. 30 CAUSAS DE
PÉRDIDA DEL CUPO: Una vez llevado a
cabo el debido proceso y por recomendación del comité de convivencia las causas
de pérdida de cupo son:
1. Actitudes y acciones agresivas hacia compañeros, profesores, directivas, personal administrativo, operativo, otros; tener peleas dentro o fuera del Colegio, citar compañeros del Colegio o de otros Colegios para pelear en la calle.
2. Inasistencia
permanente, sin justificación oportuna.
3. Las faltas
constantes a las reuniones de padres de familia, escuela de padres y
actividades programadas por el Colegio.
4. Interrupción de
clases, indisciplina y desaplicación constantes.
5. Consumir o
vender sustancias toxicas, alucinógenas: marihuana, pepas, licores, etc.
6. Robo
comprobado.
7. Frecuentar
salas de cine x, casas de juego, de masajes, de citas, moteles o sitios
similares portando el uniforme del Colegio .
8. Es motivo de
cancelación de matrícula al alumno(a) que sus padres, hermanos, amigos o
familiares promuevan peleas, discusiones, etc., dentro o en los alrededores del
Colegio.
9. Deslealtad con
el Colegio entendida como total desinterés en las
diferentes actividades y comentarios contra el buen nombre del Colegio y de los profesores.
10. Preparar y
traer al Colegio alimentos que tengan sustancias nocivas.
11. Destruir los
Anecdotarios o alterar las valoraciones en las listas de calificaciones.
Art. 31 CAUSAS DE
MATRÍCULA EN CONDICIONAL:
1. Tomar objetos
ajenos, sin autorización del dueño. En caso de encontrarse algo olvidado se
debe llevar el objeto a la Coordinación de Disciplina y Convivencia.
2. Utilizar el nombre de Colegio sin autorización de las directivas, para realizar paseos, fiestas, agasajos, rifas y cualquier otra actividad sin aval de la institución.
3. Realizar
demostraciones públicas o escondidas de afecto con connotación sexual.
4. Emplear
pólvora, detonantes, agua, harina, huevos, sustancias químicas y otros
elementos peligrosos, festejar acontecimientos sin aval de la institución.
5. Salir de la
casa con uniforme y no presentarse a clases, esta falta ocasiona suspensión y
pérdida del cupo.
6. Proferir
amenazas contra alguna de las personas que hacen parte del Colegio, esta falta ocasiona suspensión y pérdida del cupo.
7. Ausentarse en
dos (2) ocasiones del Colegio antes de la hora oficial de
salida sin permiso previo, o con engaños a coordinaciones y conserjes, falta
que cuando se comete por primera vez, ocasión a suspensión.
8. Las demás
situaciones tipificadas en el presente manual de convivencia.
JORNADA PEDAGÓGICA
DE REFLEXIÓN
Los estudiantes que presenten alguna de las siguientes situaciones deberán asistir a una jornada pedagógica de reflexión los sábados, desde las 7:00 a.m. hasta las 12:00 p.m.:
- Alteraciones en
la disciplina en el salón de clase.
- Tres llegadas tardías injustificadas.
La asistencia a esta jornada es obligatoria para los estudiantes que hayan sido identificados en alguna de estas situaciones. Si un estudiante no asiste a esta jornada, se iniciará el proceso disciplinario establecido en este Manual de Convivencia.
Art. 32 CAUSAS DE CANCELACIÓN DE MATRÍCULA: Una vez llevado a cabo el debido proceso y por recomendación del comité de convivencia las causas de cancelación de matrícula son:
1. Atentar de
hecho o de palabra contra compañeros o profesores, directivas y demás
personas vinculadas con la comunidad educativa del Colegio.
2. Reincidir en
cualquiera de las faltas tipificadas en el protocolo de convivencia escolar.
3. Portar
elementos que puedan ser utilizados contra la integridad física de las personas
o del plantel, como explosivos, químicos, armas de fuego, corto punzantes, etc.
4. Consumir,
comercializar o inducir al consumo o venta de bebidas alcohólicas, sustancias
alucinógenas, estupefacientes, cigarrillos, vaporizadores, etc.
5. Bajo
rendimiento, la NO superación del 60% de las competencias mínimas para las
asignaturas fundamentales, obligatorias y en las competencias del desarrollo
personal que impidan el derecho a la educación de los demás estudiantes.
Teniendo como referente el estándar bajo, de los derechos básicos de
aprendizaje expedidos por el Ministerio de Educación Nacional y los criterios
establecidos en las rejillas de evaluación y el SIEE del Proyecto Educativo
Institucional.
Art. 33 HORARIO INGRESO DE ESTUDIANTES Y LLEGADAS TARDE A LA INSTITUCIÓN: El colegio considera llegada tarde cuando se presenten las siguientes circunstancias:
El estudiante debe llegar antes de las 7:00 a.m., si el estudiante llega tres (3) veces tarde a la institución, se iniciará un proceso disciplinario.
Notas: El colegio no se hace responsable de ningún estudiante después de las 2:00 p.m.
Los estudiantes
podrán permanecer después de la jornada escolar regular si van a estar en
alguna actividad previamente programada, autorizada por la coordinación o
dirección bajo la responsabilidad de un adulto del Colegio.
2. Cumplido el
tiempo de ingreso a clase, serán cerradas la puerta de acceso. Aquellos
estudiantes que lleguen después de la hora oficial pueden ingresar al
establecimiento educativo por la PUERTA No.1, son recibidos por Coordinación de
Bienestar.
3. Al ingreso al
colegio, aquellos que llegaron tarde, deben cumplir las disposiciones de la
Coordinación de Disciplina y permanecer en Biblioteca hasta el cambio de clase.
Esta ausencia a la primera hora de clase se suma al 15% de ausencias anual,
para la asignatura en curso.
4. Quienes lleguen
al colegio en cualquier momento diferente a los antes mencionados, deberá
hacerlo con su acudiente y los debidos soportes, de lo contrario no se le
permitirá su ingreso al aula.
5. Si el estudiante tiene una cita médica o una diligencia personal urgente, deberá informar con anticipación al director de grupo que no puede llegar al colegio o se ausentará durante la jornada.
Art. 35 PROCEDIMIENTO DE INGRESO POR LLEGADA TARDE: Se considera llegar tarde al colegio cuando el estudiante o acudiente responsable trae a su acudido, una vez concluido el horario establecido de ingreso. Los estudiantes del Colegio ingresan a las 6:50 am, en este momento deben estar dispuestos para participar en la dirección de grupo. Se inicia la jornada académica, cuando el estudiante ingrese después de las 7:00 a.m. la Coordinación de Disciplina realiza el siguiente procedimiento:
1. Hace el
respectivo registro en el control de seguimiento de ausentismo y llegadas
tarde.
2. Se realiza
talleres sobre el respeto, el compromiso y el manejo del tiempo.
3. Cada docente
que atiende la clase registra la ausencia en la planilla de asistencia.
4. La reincidencia
evidenciada dará paso a la aplicación de la ruta de atención integral con un
informe por escrito y notificación a su acudiente según los alcances de la
ruta.
5. Si su llegada es
varias horas después de haber iniciado la jornada escolar y su acudiente
responsable lo presenta ante la coordinación con justificación, después de
cumplir el protocolo de recibo a través de un formato especifico, será
conducido por el coordinador al aula justo en el cambio de hora.
Art. 56 DEBIDO
PROCESO:
1. DEBIDO PROCESO
ACADÉMICO
2. DEBIDO PROCESO
DE CONVIVENCIA ESCOLAR
3. COMPROMISO
ACADÉMICO O DE CONVIVENCIA ESCOLAR
4. PERDIDA
TEMPORAL DE LA CONDICIÓN DE ESTUDIANTE -
SUSPENSIÓN DEL SERVICIO EDUCATIVO.
1. Llamados de
Atención (Medidas Formativas para Faltas Leves)
Esta etapa
corresponde a las faltas de menor gravedad y tiene un enfoque predominantemente
pedagógico y formativo.
Llamado de
Atención Verbal
Llamado de
Atención Escrito (3)
Ante la
persistencia de la falta leve o la comisión de una falta leve de mayor impacto,
se formaliza el llamado de atención.
Se elabora un
documento donde se especifica la conducta, la norma vulnerada y las
consecuencias de la reincidencia.
Este documento se
notifica al estudiante y a sus padres o acudientes, quienes firman en señal de
recibido y compromiso de mejora.
Se archiva en el
expediente del estudiante como antecedente.
2. Matrícula
Condicional (Para Faltas Graves o Reiteración de Leves)
Esta medida aplica
cuando las faltas son de mayor entidad o cuando las medidas formativas previas
no han surtido efecto. Implica una formalización del proceso disciplinario y la
intervención del Comité de Convivencia.
3. Suspensión
Temporal (Para Faltas Muy Graves o Incumplimiento del Compromiso Disciplinario)
La suspensión es
una sanción que implica la separación temporal del estudiante de la vida
escolar. Se aplica a faltas muy graves o cuando ha habido un incumplimiento
manifiesto del Compromiso Disciplinario de la matrícula condicional.
4. Expulsión o
Cancelación de Matrícula (Para Faltas Gravísimas y como Última Ratio)
La expulsión es la sanción más severa y solo procede para faltas de extrema gravedad que atenten contra la seguridad, la moral o los principios fundamentales de la convivencia escolar, o cuando se evidencia una total inadaptación del estudiante a las normas a pesar de todas las medidas disciplinarias y formativas previas, incluyendo el incumplimiento de Compromisos Disciplinarios. Es considerada una medida de última ratio.
Art. 72 DERECHOS
DE LOS ESTUDIANTES:
1. Recibir un
trato digno y respetuoso por parte de compañeros, profesores, directivos, grupo
terapéutico, y demás personas que laboren en la institución.
2. Elegir y ser
elegido para los cargos y representaciones en que se convoque a elección,
voceros del curso, personero estudiantil, representante estudiantil al consejo
etc.
3. Asistir y
participar en cada actividad que se propone.
4. Ser evaluado
acorde a las nuevas políticas en cada actividad.
6. Recibir las
pruebas presentadas (exámenes, trabajos, investigaciones) con sus respectivas
observaciones y notas en un plazo prudencial (máximo 15 días) después de la
presentación.
9. Conocer
oportunamente sus notas definitivas antes de ser entregadas a
coordinación.
10. Ser informado
sobre las evaluaciones de periodo y finales a realizar, con anterioridad mínimo
un día.
11. En caso de
inasistencia y previa justificación, podrá presentar sus logros dentro de los
cinco (3) días hábiles siguientes a su realización.
12. No ser
retirado de clase mientras no medie solución de suspensión o correctivo con
rectoría.
13. Ser escuchado
en justas y respetuosas reclamaciones sobre los procedimientos académicos y
disciplinarios que se realizan en el plantel y sobre las cuales resulta
afectado.
14. Representar a
la institución en eventos deportivos, académicos y culturales que funcionen en
la institución.
15. Participar
activamente en los grupos culturales, sociales, deportivos y académicos.
16. Solicitar
permiso y obtenerlo para retirarse de la institución cuando medie justa causa,
siempre y cuando se presente uno de los padres o el acudiente.
19. Derecho a no participar de clases de educación
física siempre y cuando presente excusa médica y que esta sea tenida en cuenta
para no recibir dicha clase.
Art. 73 DEBERES
ACADÉMICOS
1.
Preocuparse por su buen rendimiento académico,
asistiendo a clase, cumpliendo con sus tareas y actividades escolares.
2.
Portar los libros, cuadernos y demás implementos
necesarios para el buen desempeño de sus labores académicos.
3.
Cuando por causa justa no presente evaluaciones o
trabajos programados, se debe dirigir con excusa previa al docente de la
asignatura o con autorización de coordinación para efecto de evaluación.
4.
Preocuparse por leer, investigar y actualizarse
sobre temas de interés general.
5.
Entregar con puntualidad sus trabajos y
tareas.
6.
Presentarse puntualmente al salón de clases para
cumplir con los horarios y actividades programados por la institución.
Cumplir con los deberes escolares, conforme a las exigencias pedagógicas de los docentes.
No hay comentarios:
Los comentarios nuevos no están permitidos.